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Um corpo docente capacitado, competente e atualizado são alguns dos diferenciais do ensino da Ciências Médicas

Um corpo docente capacitado, competente e atualizado são alguns dos diferenciais do ensino da Ciências Médicas

O Núcleo de Desenvolvimento Docente (NDD) da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais realizou, com o objetivo de aprimorar e profissionalizar a docência na área da saúde, a Semana de Planejamento Docente. O evento ocorreu de 11/07/2022 a 14/07/2022 e contou com diversas palestras na programação.

A realização periódica de eventos de capacitação visa elevar a qualificação acadêmica por meio do incentivo ao desenvolvimento e à preparação nas diversas faces da docência, em todos os cursos de saúde da instituição: Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Psicologia.

Na abertura do Planejamento Docente, realizada em 11/07/2022, Roberta Campana Rodrigues Foureaux, diretora de Educação e Inovação da Fundação Dom Cabral, ministrou a palestra Magna, que teve como tema “As Tendências na Educação”. O primeiro dia de evento também contou com a presença do professor Wagner Eduardo Ferreira, presidente da Feluma e do professor Rafael Duarte Silva, Vice-diretor da FCM-MG.

Para promover e acompanhar o real desenvolvimento do corpo docente, o NDD implementou, em 2022, o Índice de Desenvolvimento Docente, com indicadores que abrangem quatro dimensões: ensino, pesquisa, extensão e gestão. A premiação dos docentes com maior performance foi realizada durante o evento, e as professoras premiadas foram: Janine Cunha Polese, Simone Nascimento Santos Ribeiro, Sumaya Giarola Cecílio e Marcilene Rezende Silva.

Nos quatro dias de evento, foram abordados temas como estratégias educacionais para a educação inclusiva, negócios e empreendedorismo em saúde. Também tiveram atividades relativas a planejamento com coordenadores e líderes. Para concluir a Semana de Planejamento com uma pitada artística, a Feluma recebeu, no dia 14/07, uma grande atração cultural: o humorista Saulo Laranjeira.

A FCM-MG estimula momentos como esse, que elevam a excelência do ensino e permitem o aprendizado contínuo do corpo docente por meio da troca de experiências entre os professores.

 

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